Campaña de Altura, de Propuestas y de Respeto Realizará Eruviel Ávila Villegas

mayo 2, 2011

+.-Solicitó ayer de manera formal ante el IEEM su registro como candidato a gobernador  de la Alianza Unidos por Ti ante el Instituto Electoral del Estado de México
Por: JOEL GRANADOS

No Caeremos en Provocaciones; Hoy la Gente Quiere Propuestas: Eruviel Ávila

+.-El candidato de la Alianza Unidos por Ti, abierto al debate y al diálogo civilizado con sus oponentes

POR: JOEL GRANADOS
TOLUCA.-Tras de solicitar, ante el Instituto Electoral del estado de México, de manera formal su registro como candidato a gobernador de la Alianza Unidos por Ti, conformada por el PRI, el PANAL y el Verde Ecologista, el doctor Eruviel Ávila Villegas advirtió que no va a caer en provocaciones y ofreció realizar una campaña de altura, de respeto, incluyente y de propuestas.
Coincidentemente ayer el candidato celebró su cumpleaños número 42, en un ambiente de unidad política, de solidaridad y de felicitaciones de los diferentes grupos que acudieron a acompañarlo en este registro, en dónde por cierto es el primer candidato que acude a cumplir con este requisito.
Ante la presencia de los diputados federales priístas, encabezados por Emilio Chuayffet; de los locales, lidereados por el legislador Ernesto Némer Álvarez, así como por el dirigente estatal del PRI, Luis Videgaray Caso y alcaldes, Eruviel Ávila, sonriente, seguro, luego de entregar la documentación formal ante el IEEM para solicitar su registró como candidato a gobernador, expresó:
“Realizaré una campaña de altura, propositiva, con soluciones viables a corto plazo. No  vamos a caer en provocaciones, ni en nada que propicie la desunión, porque la gente ya esta cansada de los protagonismos y de los enfrentamientos estériles. Hoy la gente quiere propuestas”.
Político en la acepción más noble del vocablo, el doctor Eruviel Ávila Villegas también se mostró dispuesto a aceptar el debate y el diálogo en encuentros civilizados y respetables con sus contendientes.
Expresó su voto de confianza al Instituto Electoral, como un buen árbitro en esta contienda electoral y se comprometió a escuchar todas las voces, especialmente las de los jóvenes, las mujeres, los adultos mayores, las personas con discapacidad, la voz de las etnias y de todos, en una campaña que será eminentemente incluyente y en donde el gran reto será vencer al abstencionismo.
Finalmente señaló: “Todos  cabemos en esta campaña, todos son necesarios en el proyecto de hacer el bien con justicia social, a fin de seguir trabajando a favor del Estado de México”.
Posteriormente concedió una entrevista a los diferentes medios informativos en los que reiteró su campaña de respeto y de altura, por lo que inclusive dijo que su partido, el PRI, desistió de algunas denuncias en contra del PAN y del PRD, precisamente porque no le apuesta al conflicto.


FORMALMENTE AYER EL Dr. Eruviel Ávila Villegas, solicitó su registro al Instituto electoral del Estado de México, para contender por la gubernatura, como abanderado a la Alianza Unidos por Ti, que conforman los partidos PRI, Verde Ecologista y PANAL.


Al Cien por Ciento Cumplidos los Compromisos de Peña Nieto en Educación

mayo 2, 2011

+.-Cubierta en su totalidad la demanda de enseñanza básica y en educación media superior y superior se ha logrado un avance histórico, señala el secretario Alberto Curi Naime

En Menos de Seis Años se Duplicó la Infraestructura en Materia de Enseñanza Superior en el Estado de México: Curi

+.-De 23 instituciones que había al inició del gobierno de Peña Nieto se han logrado un total de 51
+.-Una realidad la educación de calidad, pero sustentada en valores en la entidad
+.-Reconocimiento del secretario Alberto Curi al trabajo responsable y comprometido de los maestros mexiquenses

POR: JOSÉ CARLOS O`FARRILL HERNÁNDEZ
TOLUCA.-Al cien por ciento ha cumplido el gobernador Enrique Peña Nieto con los compromisos notariales que asumió en materia de educación, aseguró, en entrevista exclusiva con este diario, el ingeniero Alberto Curi Naime, secretario de Educación, quien destacó también que materialmente, en 6 años, se duplicó la infraestructura en educación superior en la entidad.
Se trata de un histórico esfuerzo que ha logrado dar respuesta a las demandas en la materia, a un promedio de 4.5 millones de estudiantes, que constituyen la matrícula escolar, en los diferentes grados y cuya población equivale a la matrícula escolar de 12 estados del país o a la población total de 5 entidades, lo que ilustra la magnitud de la obra educativa de la administración estatal.
Alberto Curi Naime, quien por segunda ocasión ocupa el cargo de secretario del ramo, en esta entrevista asegura que se ha cubierto en su totalidad la demanda de enseñanza básica, y que en materia de educación media superior y superior, se ha tenido un avance impresionante, al grado de que de 23 instituciones de educación superior que había al inicio del gobierno de Peña Nieto hoy se cuentan con 51, dentro de un novedoso programa denominado Universidad Mexiquense del Bicentenario.
Curi Naime destaca que se han alcanzado objetivos de mayor calidad en la enseñanza, impulsando los valores, como la honestidad, el respeto, la solidaridad o la transparencia, gracias a que se cuenta con un magisterio responsable y comprometido. Asimismo resalta la participación de los padres de familia y la existencia de Consejos de Participación Escolar en el 93 por ciento de las escuelas mexiquenses.
También el secretario de Educación informa que en breve entregará el gobernador Peña Nieto el magno Centro Cultural Mexiquense del Bicentenario que beneficiará a toda la población de la región oriente y se construye en el municipio de Texcoco. Es la obra de mayor importancia, en su género, de los últimos 14 años en esta zona, agrega.
Destaca que dentro de las nuevas universidades que han abierto espacios para los jóvenes que egresan de las escuelas preparatorias, se impulsan carreras innovadoras, de acuerdo a las necesidades de la región.
Por considerar de gran interés la entrevista que concede a este diario el titular de Educación, a continuación transcribimos íntegras las respuestas del ingeniero Alberto Curi Naime, al cuestionario que le formula ADELANTE EN LA NOTICIA:
PREGUNTA.-La primera pregunta es, señor secretario: ¿Del uno al 10, cómo califica la educación en el Estado de México?
RESPUESTA.-Yo diría que la educación en la entidad, más que darle una calificación, que seguramente eso le corresponde a los ciudadanos, a la gente que recibe el servicio, ha tenido avances muy importantes en diversos rubros. Primero quiero establecer el contexto general en el que se desarrolla el sistema educativo más grande del país. El Estado tiene actualmente 15.2 millones de habitantes, ha crecido en los últimos 6 años aproximadamente 1.2 millones de personas. Esto ha significado un crecimiento exponencial en la demanda de diversos servicios y por supuesto el educativo. Se esta tratando de atender fundamentalmente  a esta necesidad de educación que tiene el grupo de edad entre 4 y 24 años de edad y hemos logrado avanzar para tener a 73 de cada 100 niños o jóvenes de esa edad. Es decir estamos arriba del promedio nacional y esto gracias al enorme esfuerzo de crecimiento que se ha dado en cobertura, tanto en educación básica, como en educación media superior y superior. El sistema educativo del estado tiene una matrícula total muy cercana a los 4.5 millones de estudiantes. Esto equivale a la matrícula total de 12 estados del país y a la población total de 5 estados del país. Ese es el reto y qué se ha hecho, porque finalmente lo que cuenta son los hechos. En primer lugar se ha ampliado la cobertura y se satisface a todo el que lo requiere en educación básica que incluye jardín de niños, primaria y secundaria. Se ha cubierto en este sentido al cien por ciento la demanda de enseñanza básica. En lo que va de la administración del gobernador Peña se han creado en educación básica alrededor de mil 260 servicios, por lo que todo aquel niño o niña que requiere un servicio en educación básica tiene un espacio en el Estado de México. En educación  superior tenemos una matrícula superior a los 313 mil alumnos y en educación media superior de casi 514 mil alumnos. Hemos crecido 103 mil alumnos en los últimos 6 años, mediante un esfuerzo extraordinario creándose 171 servicios solo de sostenimiento estatal. Esto ha permitido que la cobertura haya crecido del 54.4 por ciento que teníamos  al inicio de la administración en casi 11 puntos  porcentuales, que considerando los números de habitantes y la población joven, es verdaderamente importante el crecimiento de la cobertura, cuando se tiene un crecimiento diario del estado de entre 900 y mil personas. Por otro lado en educación superior hemos podido tener una cobertura muy cercana al 22 por ciento. Teníamos una de alrededor del 16 y medio por ciento al inicio de la administración, lo que significa atender a más de 78 mil alumnos para llegar a una matrícula total de casi 313 mil alumnos. Esto ha significado crear prácticamente un número similar de instituciones educativas de educación superior al que había en el estado históricamente, en sólo 6 años. Es decir al inicio de la administración teníamos 23 instituciones de educación superior, en este momento tenemos 51. Prácticamente se ha duplicado el número de instituciones de nivel superior. Esto es por lo que hace al ámbito de la cobertura y en el ámbito de la calidad se han implantado programas de diversa índole en educación básica, en media superior y superior, que nos han permitido avanzar a un ritmo más acelerado que lo que avanza el promedio nacional en pruebas tan importantes como la prueba enlace o el examen de PISA o la prueba Escale, que son pruebas con mediciones nacionales e internacionales y que nos dan un diagnóstico muy claro de cómo se esta comportando lo más importante para nosotros en el estado de México: el logro educativo , el aprendizaje del niño o del joven que es lo que nosotros estamos concentrados.
PREGUNTA.- ¿Y cómo va ese logro?
RESPUESTA.- Yo creo que va avanzando razonablemente bien, a una velocidad mayor que la que avanza el promedio nacional y si seguimos con esa dinámica pronto estaremos en circunstancias de vanguardia nacional y creo que esto se ha logrado, primero, porque hay en el estado un magisterio, maestros de los distintos subsistemas, primero responsables y absolutamente comprometidos con su labor. Segundo, se han implantado para ellos y se han logrado concertaciones y convenios con distintas instituciones educativas particularmente de educación superior públicas, autónomas y privadas que les han permitido a nuestros maestros, ampliar su abanico de oportunidades para lograr, primero, una capacitación permanente, segundo, una actualización continúa y tercero una mayor profesionalización. Hoy tenemos más ofertas educativas para que nuestros maestros se especialicen, obtengan maestrías y doctorados en diversas ramas.
PREGUNTA.-¿Los objetivos de la enseñanza están encaminados a educar con valores?
RESPUESTA.-Por supuesto. En la entidad creemos que no puede haber una simple transmisión de conocimientos o una formación intensa en los ámbitos técnicos, tecnológicos o de las ciencias solamente si éstos no están involucrados en el desarrollo de valores. Por ello la política que ha impulsado el gobernador Enrique Peña Nieto, tiende a lograr una formación integral del niño y del joven, que involucre capacitación tecnológica enfocada al desarrollo competencial de las nuevas generaciones, en el marco de nuestros valores. Inculcarles los valores fundamentales de respeto, de honestidad, solidaridad, de confianza, transparencia en sus actos, en fin de defensa de los valores fundamentales que como sociedad tenemos, porque tenemos que generar niños y jóvenes que puedan no solo convivir, sino fortalecer la coherencia y la cohesión social de los mexicanos y los mexiquenses. Hay programas específicos especiales que hemos impulsado para educación básica, para educación media superior y obviamente los particulares, que cada institución impulsa al interior de sus escuelas.
PREGUNTA.-¿Cómo logran concretamente inculcar esos valores?
RESPUESTA.-Hay varios ejercicios. Primero el diseño de un plan específico para inculcar los valores. Hay varios ejercicios que se hacen a partir de la generación de materiales didácticos y pedagógicos en los que se describen con toda precisión de una manera amena, que el  niño y el joven aprendan jugando, divirtiéndose, aprendan con una actitud muy positiva, segunda, la transmisión que de estos valores hacen los propios maestros y directivos de las instituciones educativas, que tienen una formación en valores muy sólida, a través de nuestras escuelas normales; tercero, la generación de espacios propios, foros, talleres, conferencias, en los que no solo participan los alumnos y los maestros, sino los padres de familia, de suerte que la conjunción de este tipo de actividades, en las que participan todas las instancias que tienen que ver con la generación de valores como la Comisión de Derechos Humanos, el Poder Judicial, el Legislativo, el Instituto Electoral, con quien por cierto tenemos una serie de videos, que son muy ilustrativos de los valores de la democracia, por ejemplo. Trabajamos también con las universidades, públicas y privadas, en el diseño y operación del sistema de valores o del ámbito de valores en el que todos nos desarrollamos, en las 23 mil escuelas de la entidad, en donde en cada una de ellas se llevan a cabo acciones que tienen que ver con inculcar valores a los niños y a los jóvenes, y esto se ha fortalecido en los últimos años, particularmente porque hemos visualizado la necesidad de hacerlo, porque el impacto de los medios de comunicación y de la nueva comunicación tecnológica, requieren de impactos diarios y permanentes en las instituciones educativas, para que se consoliden en él los valores y compitan ante esos impactos negativos y aquí tienen que ver también los padres de familia, pues recuerden ustedes que los valores fundamentales se adquieren en casa, en la familia, que es en donde se inicia este aprendizaje. Quiero decirles que en la entidad se han generado ya en el 93 por ciento de nuestras escuelas los Consejos de Participación Escolar.
PREGUNTA.-Acaba de mencionar un problema que no tiene otro estado, que es la inmigración, pero que genera la falta de identidad ¿Qué se hace al respecto?
RESPUESTA.-Hemos trabajado para recuperar algunos ejercicios que se habían hecho en el estado. Teníamos un libro para tercero de primaria, que se llamo el Libro del Estado de México, en el que adicionalmente a los contenidos históricos de la entidad, se daban a conocer todas las virtudes y las características fundamentales del estado. Estamos recuperando ese tipo de ejercicios y seguramente en los próximos ciclos escolares lo estaremos retomando, siempre y cuando contemos con la autorización normativa de la Secretaría de Educación Pública federal que tiene reservada esta autorización en materia de contenidos, pero buscaremos que se incorporen contenidos regionales que significa que en Matemáticas un joven o niño, cuando tenga que ver con la suma sume árboles de la vida de Metepec y aprenda lo que se produce en su estado, en consecuencia toda asignatura debe tener un agregado regional que nos permita dar y mantener la identidad estatal.
PREGUNTA.-¿Cuándo será una realidad el Instituto Mexiquense de Cultura en la región oriente?
RESPUESTA.-Efectivamente en Texcoco el gobernador Peña Nieto está impulsando la obra cultural más importante de los últimos 24 años en la entidad. Es el Centro Cultural Mexiquense Bicentenario, ubicado en la región de Coatlinchan en el municipio de Texcoco, que dará no sólo alternativas de cultura, sino la promoción de actividades del ámbito artesanal, musical, a una población aproximada de entre 6 y 7 millones de mexiquenses de esa importante región. Este centro esta en plena construcción y habrá de ser inaugurado por el gobernador Peña Nieto, antes de que concluya su administración y contará además con talleres en diversas ramas como artesanías,  para beneficio de toda la comunidad, pero adicionalmente contará con una extraordinaria biblioteca que tendrá interconectividad con las bibliotecas del mundo. También tendrá teatro al aire libre, una sala de exposiciones muy amplia, auditorio, será un centro cultural muy completo.
PREGUNTA.-¿Cuál ha sido el mayor reto que ha tenido como secretario de Educación?
RESPUESTA.-Pues yo creo que el mayor reto que tiene un secretario de Educación  en primerísimo lugar es mantener la armonía del sistema educativo trabajando. Que no tengamos conflictos, que los maestros estén cumpliendo cotidianamente su función; que cada parte de la enorme estructura de aproximadamente 223 mil maestros cada día, en cada escuela y cada hora clase estén cumpliendo con su función. El Estado ha mantenido en los últimos años un estándar de trabajo armonioso y esto se debe como lo dije con toda claridad a que aquí en el Estado de México tenemos maestros responsables, con una mística de servicio, que han podido acreditar a través de los años y maestros que diariamente se esfuerzan por mejorar la calidad educativa a través de su propia preparación y del mejoramiento de su práctica docente, por lo que siempre tendrán no solo mi reconocimiento como servidor público, sino mi mayor respeto como ciudadano del estado de México.
PREGUNTA.-¿Cuál es el objetivo que tenía cuando entra como secretario y qué tanto se ha logrado en ese objetivo?
RESPUESTA.-Bueno el objetivo, en esta segunda oportunidad que me ha dado el gobernador de coordinar los trabajos educativos fue, dado que tenía 23 meses únicamente restándole a la administración y llego un 25 de septiembre, cuando un ciclo escolar ya esta iniciado, mi proyecto que ofrecí fue de sentar bases importantes para que estas fueran trascendentes a lo largo de los años y pudieran generar mejoramiento de la calidad educativa en primerísimo lugar y yo lo mido siempre en la medida que se logre el aprendizaje de los niños. Segundo, ampliar las oportunidades particularmente para los jóvenes y para quienes requieren de educación media superior y superior. Por otro lado establecer bases muy firmes, con un modelo educativo que genere certidumbre y confianza en la población y para ello hemos avanzado sustancialmente en la normatividad. Hoy recibí una importante noticia de que la Comisión de Educación de la Cámara local aprobó un proyecto de Ley de Educación del Estado de México, presentado por 2 grupos parlamentarios y por supuesto dicha iniciativa recibió el respaldo absoluto del Ejecutivo del estado y seguramente sentará las bases para un nuevo esquema para el desarrollo educativo del estado.
PREGUNTA.-¿Con cuántas universidades se piensa terminar esta administración?
RESPUESTA.-Ya lo dije, vamos a tener 51 instituciones. Universidades son 27. Una de ellas va a tener al término de la administración 27 campus, de esos 27, 22 tendrán instalaciones propias y 5 quedarán al servicio abierto en instalaciones provisionales, que seguramente las próximas autoridades resolverán esta demanda de instalaciones. Estoy hablando de la Universidad Mexiquense del Bicentenario, es una universidad que concibió el gobernador Enrique Peña Nieto con una gran claridad. Una universidad cuya vocación y filosofía es atender regionalmente a jóvenes que no tendrían oportunidad de llevar a cabo estudios de educación superior, pero además con una visión regional y acorde con las condiciones socioeconómicas en donde están establecidas.
PREGUNTA.-¿Cuántos compromisos notariales del gobernador corresponden a la Secretaría de Educación y cuántos se han cumplido?
RESPUESTA.-Al sector educativo correspondieron 91 compromisos de los que firmó el gobernador. A este momento se tienen cumplidos 91 compromisos. Es decir el ciento por ciento. El sector educativo, impulsado por el titular del Ejecutivo ha cumplido totalmente los compromisos que asumió en su etapa de proselitismo ante los mexiquenses. Además ya tenemos 3 universidades politécnicas que tienen un extraordinario perfil técnico y tenemos proyectado establecer una cuarta universidad politécnica en Texcoco que habrá de iniciar en los próximos meses su operación.
PREGUNTA.-¿Se ha procurado integrar carreras innovadoras?
RESPUESTA.-Por supuesto y tenemos universidades estatales que tienen carreras que tienen que ver con la Geriatría, con la Medicina Tradicional, con la Acupuntura, es decir carreras que ahora están generando interés en los jóvenes, sino una posibilidad real de desarrollo profesional. Estamos preparando a gente para incorporarse a las industrias, al mercado laboral y también para hacerse emprendedores independientes. Ahora impulsamos mucho la generación de incubadoras de proyectos. En la entidad se han impulsado poco más de 250 proyectos productivos.


EL ING. ALBERTO CURI NAIME, secretario de Educación Pública de la entidad, durante la entrevista que concedió a José Carlos O´Farrill Hernández, vicepresidente de ADELANTE EN LA NOTICIA, en la que destacó los avances históricos que se han alcanzado en este rubro, durante la administración del gobernador Enrique Peña Nieto.


FLANQUEADO POR nuestros capitanes, José Carlos O`Farrill Hernández, vicepresidente y Joel Granados Gutiérrez, director general de ADELANTE EN LA NOTICIA,  el secretario de Educación, Ing. Alberto Curi Naime, quien resaltó, entre otras cosas, que hasta el momento el gobernador Enrique Peña Nieto ha cumplido al cien por ciento sus compromisos notariales en materia educativa.


Cumplen con Apoyos a Campesinos de Ixtapaluca

mayo 2, 2011

.- Ejidatarios de nueve núcleos ejidales  recibieron  tractores, semillas para siempre y fertilizante
Por: JOSÉ MANUEL MIRANDA
IXTAPALUCA, Méx. –  De acuerdo a la promesa hecha por el Alcalde de este municipio Humberto Navarro, de rifar entre los campesinos ixtapaluquenses dos tractores cada año de su gestión, el pasado viernes se cumplió la segunda entrega a ejidatarios de nueve núcleos ejidales y uno de bienes comunales. En el acto llevado a cabo en la explanada municipal, los trabajadores del campo recibieron también semillas para siembra y fertilizante, así como  lubricantes para tractor.
En la concentración popular a la que acudieron aquellos que tratan de preservar la vocación agrícola y pecuaria de la región ixtapaluquense, gente de Coatepec, san Francisco, Ayotla, Tlapacoya, Tlalpizáhuac y Santa Bárbara entre otros, fueron testigos de la rifa de las dos unidades de tractor que se regalaron por parte de la administración municipal, luego de la entrega de vales donde se amparaban 166 toneladas de semilla de avena y 20 de trigo, todo ello como apoyo para una temporada exitosa; también fueron repartidas 200 cubetas de aceite para tractor.
Con la presencia de la representante de la notaria pública No. 115 Miriam Barrón Pérez, el sorteo de las máquinas arrojó como ganadores a los ejidos de Santa Bárbara y Tlapacoya.
Al dar las palabras oficiales por parte del H. Ayutamiento, la regidora Dalila Rodríguez refirió que “esto no es más que un acto de justicia social y una obligación cumplida del gobierno de Humberto Navarro… para esto llegamos y para esto trabajamos…”, dijo.
Los apoyos reforzarán las expectativas existosas de cultivo de 6 mil 528 hectáreas de temporal en todo el territorio ixtapaluquense.

IXTAPALUCA, Méx. –  EL SORTEO de las máquinas arrojó como ganadores a los ejidos de Santa Bárbara y Tlapacoya.


Un Grado Más en el Estudio de las Leyes

mayo 2, 2011

CHALCO, Méx.- EL FIN de semana el licenciado Gerardo Santillán Ramos, obtuvo un grado más académico de su ya larga trayectoria y constante capacitación, mismo que celebró con amigos y familiares, así como con docentes, alumnos y compañeros que obtuvieron la Maestría en Derecho, siendo muestra de la constante capacitación y actualización en el rubro del estudio de las Leyes. En su mensaje agradeció el apoyo obtenido de su familia y de todos sus compañeros que sin duda, se refleja en un hombre con mayor calidad y servicio a favor de la población en general.